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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 /&kKz5l+e  
,E5!)6-@}  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。  (W1(zj  
U-f]5}jC  
S,ma);  
5hO>,JsANP  
参加人数:随意 7i x[R^3`  
R[-KB7  
u1MBK8$R[  
2?HvK<=dA!  
学员练习时间:3分钟 GRg(p *c  
BGDtB|  
=Fj1&<;H  
Pq{Pa~B%J*  
工具 NO!Q:5  
,-b&6m:N  
1. 一张指令图; ptT<5%6B  
-}'W -  
2. 各学员一张A4白纸. {-&j><;1s  
d_N)\gZAa  
讲师向各学员说明: rW9ctsr  
)\|oYVn  
请一位学员上台; N!OaJR:  
;/y@ OH*  
描述纸上的图形; "P{f9&x  
W*H\ x^  
台下的学员根据描述画图; HwcE~? )/  
99F8zssvMQ  
限时三分钟完成; =,| kT1V  
gB@k~0MO  
在游戏过程中不能交流。 >G>)BA&  
 }l.7MO=  
共同讨论 RD2/+d{  
k[uffa  
论题可以是 O4&`lrGd  
W/je`a.h  
 单方面的语言交流会有什么问题 nU=rqzM  
zM+Gh_>O  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 "GCY%fC5X  
F{(!wx/4Q  
yoo2kVhF  
F4^Dc  
参考 NE{V T6  
WbS6B  
这一游戏可用在 kmL|15l*5T  
^6rv r{Q  
 交流技能 93BP$O=  
R6f) n2E  
 授权 =H$F*[ (  
0oRNKkT  
整个练习需时15分钟左右 G)c'DlM  
4QXTW:  
附件 xJ(K:<&ab  
Q)%j}xwI  
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=*Tyijv?  
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