创新型班组课堂

海上救生 QXG^ TQy?  

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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 4!}
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 &8..tWm)  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 9 E\dN7>  
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工具 Zc$q@-Z8O  
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1.准备好的答题纸 (见附件) (E*"gfRLU  
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[size=3]讲师向各学员说明: PcR^QNgS  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, fD ZY  
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ð还有20分钟就要沉没了。 '0sP5\  
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ð船上有16个人, E zf,vy%1  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 e&doPk  
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ð哪6个人应上救生船呢? *"Xxo[^  
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ð请给下列16人排序。 }U1{>c\ub  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 FrTMaA  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; &q/[Y)  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 ~Bhjv@{&|  
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[size=3]共同讨论 ozzhutto  
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论题可以是 Da?<Pgu  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 =4K,b,O  
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l是否缺少领导者 "W6~yY)  
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l小组是否有统一的原则 J DC!J  
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l小组成员是否懂得妥协 [aAT  
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[size=3]参考 "-*t=-ACO  
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这一游戏可用在 3nN0 ]0Q|  
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l团队合作 ]h$b7
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整个练习需时30 - 40分钟左右 Sd}QJC &  
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